Aprendizaje autónomo: eje articulador de la educación virtual (Mapa Conceptual)

¿Qué es ser un estudiante en línea?

En la actualidad el desarrollo y puesta en práctica de las TICs (Tecnologías de la Información y la Comunicación) ha venido a modificar la manera en la que interactuamos, pero también la manera en cómo aprendemos, ofreciendo algunos beneficios como la posibilidad de acceder a contenidos en cualquier lugar con acceso a Internet ya sea desde la comodidad de la casa, el trabajo o algún otro destino. Su evolución a como las conocemos actualmente, deriva de procesos tan antiguos como mandar correspondencia:

Dentro de las posibilidades de aprendizaje que derivan del uso de las TICs, particularmente de la “Educación basada en Internet”  se encuentran las escuelas virtuales y la educación en línea, sin embargo, este tipo de modalidades, si bien no son nuevas, sí representan nuevos retos y desafíos para quien aspire a convertirse en alguno de sus estudiantes. Ya que en estos “entornos virtuales” ya no hay lugar para aprendizajes pasivos y dirigidos (donde el alumno atiende las instrucciones y conocimientos absolutos e inapelables de un profesor) sino que debe convertirse en un agente activo de su propio aprendizaje. Sin olvidar que esta educación a distancia está basada en un diálogo didáctico entre los docentes de una institución y los estudiantes (ubicados en espacios distintos) que aprenden individual o grupalmente.

 Características del estudiante en línea

 Retos

· Dejar atrás el aprendizaje dirigido.

· Evita memorizar y repetir el conocimiento.

· Dejar atrás los entornos competitivos.

· Gestión y administración del tiempo.

· Destrezas comunicativas.

Mitos

· Es fácil y sencillo estudiar en línea, solo hay que estar en la computadora y ya.

· No hay que leer nada, basta con copiar y pegar la información que encuentre en la red.

· Como no me conocen (físicamente), puedo dejar de estudiar en cualquier momento.

Detectar las necesidades de información, trabajar con diversas fuentes y códigos de información, manejar la sobrecarga, discriminar la calidad de las fuentes para hacer un uso eficaz de la información y saberla comunicar, es quizá  el desafío más grande al que se enfrenta un estudiante en línea, sin embargo con los elementos primordiales aquí expuestos se podrá enfrentar esta modalidad con éxito. Recordando que “el verdadero aprendizaje no se basa en consumir ideas o información, sino en apropiarte del conocimiento” (Millán Martínez, 2014)

Fuente: ¿Qué es ser un estudiante en línea? Millán Martínez, S. (2014),

Sobre la necesidad intrínseca de drenar la mente...

Finalmente luego de otra rotación terreste, de gran fatiga neuronal, reposo aquí; en el lugar que resguardaba los sueños y temores de la infancia. Una plataforma rectangular y acolchonada sobre un piso de madera dentro de este rinconcito que se viste de octubre, más que por las "festividades" propias, por el paso del tiempo y la falta de vida sobre sus paredes. Aquí se encuentran sumergidas las primeras memorias, en estos bellos espacios vulnerados por almas ajenas, ahora velados ininterrumpidamente por una sucesión binaria de información vagabunda. Lo que nunca imagine al salir de este primer hogar, donde hace mucho no había estado pero de donde nunca me realmente ido, se vuelve un duelo entre la nostalgia y la realidad. 

Enciendo el computador prestado, descifro los códigos y despierto a aquel yo tácito, uno de tantos que han estado sin estar, sin que ello haya representado novedad alguna durante el transcurso de mis días. Sin saber de su existencia, por fin lo conozco y empiezo a investigar sus actividades. Me cuenta que convive con otras identidades para un fin común a quienes apenas está conociendo. Sin querer, su plática me intriga, me emociona y me deja un espacio suspensivo, lleno de vacio donde se comienzan a dibujar sus primeros trazos...

*Compañeros, bienvenidos a mi blog.